É NO MÍNIMO, INTRIGANTE, DE FATO!
É um mistério, ou não!
Este ano vamos experimentar quatro datas incomuns ....
1/1/11, 11/1/11, 1/11/11, 11/11/11 e Tem mais!!!
Pegue os últimos 2 dígitos do ano em que você nasceu mais a idade que você vai ter este ano
e a sua soma será igual a 111 para todos!
Por exemplo: o Johnatan nasceu em 1981 e vai fazer 30 anos. Portanto: 81 + 30 = 111
ALGUEM EXPLICA O QUE É ISSO ????
É o Ano do dinheiro!!!
Este ano outubro terá 5 domingos, 5 segunda feira e 5 sábados.
Isto acontece uma vez a cada 823 anos.
Baseado no feng-shui chinês, estes anos são conhecidos como 'moneybags'.
Vamos acreditar!
Tu podes até já ter pensado ou até mesmo indagado a alguém: Pra que serve a Matemática? Mas a pergunta que deves fazer é a seguinte:O mundo viveria sem a Matemática? A exatidão dessa ciência não está no absolutismo de seus valores exatos, mas sim na beleza de sua complexidade tangível. A Matemática é uma ciência que instiga raciocínio. Se aprimore, aprenda Matemática.
terça-feira, 23 de agosto de 2011
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Homenagem a Fermat feita pelo Google
Ao invés das tradicionais letras que formam a palavra google, o logotipo do site de buscas desta quarta-feira (17), se transformou em um quadro negro repleto de fórmulas matemáticas. O doodle é uma homenagem ao matemático e cientista francês Pierre de Fermat.
De acordo com o site Wikipédia, as contribuições de Fermat para o cálculo geométrico e infinitesimal foram inestimáveis. Ele obtinha, com seus cálculos, a área de parábolas e hipérboles, determinava o centro de massa de vários corpos, etc. Em 1934, Louis Trenchard Moore descobriu uma nota de Isaac Newton dizendo que seu cálculo, antes tido como de invenção independente, fora baseado no “método de monsieur Fermat para estabelecer tangentes”. Foi a primeira pessoa a enunciar o pequeno teorema de Fermat, embora a primeira pessoa a publicar a prova do teorema foi Euler em 1736 no artigo "Theorematum Quorundam ad Números Primos Spectantium Demonstratio".
terça-feira, 16 de agosto de 2011
7ª OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS (OBMEP) é um projeto que tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.
Dentre as realizações da OBMEP destacam-se:
- a produção e distribuição de material didático de qualidade, também disponível neste site;
- o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), para os medalhistas estudarem Matemática por 1 ano, com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq);
- o Programa de Iniciação Científica – Mestrado (PICME), para medalhistas que estejam cursando graduação com bolsas do CNPq (IC) e CAPES (Mestrado);
- a Preparação Especial para Competições Internacionais (PECI), que prepara medalhistas de ouro selecionados pela excepcionalidade de seus talentos para competições internacionais;
- a mobilização de Coordenadores Regionais para a realização de atividades como seminários com professores e cerimônias de premiação;
Iniciada em 2005, a OBMEP vem crescendo a cada ano criando um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.
Em 2010, cerca de 19,5 milhões de alunos se inscreveram na competição e mais de 99% dos municípios brasileiros estiveram representados.
A 7ª edição das Olimpíadas de Matemática das Escola Públicas foi adiada para o dia 17 de agosto do referido ano devido a Paralisação Nacional da Educação. Professores fiquem atentos! E para a 2ª Fase procurem ampliar a abordagem das questões matemáticas. Sugiro que formem grupos de estudos e que até o dia 5 de novembro (data de aplicação da prova da 2ª Fase) os alunos aprovados para tal etapa estejam mais estimulados com esse apoio.
PARALISAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO
A CNTE realiza hoje junto às entidades filiadas a Paralisação Nacional com o principal objetivo de cobrar a implementação do Piso nos estados. No mínimo, 14 estados têm programação definida e confirmaram a paralisação.Confira a programação dos estados aqui. À tarde, às 14h30, representantes da CNTE têm uma reunião marcada com o ministro da Educação, Fernando Haddad. Amanhã a Confederação estará presente no bloco das Margaridas da Educação da Marcha das Margaridas, que vai acontecer no Parque da Cidade, em Brasília.
Mesmo com a aprovação da Lei do Piso e com o reconhecimento da sua legalidade por parte dos ministros do STF, professores de alguns municípios e estados ainda não recebem o valor estipulado em lei. Assim, a Confederação orienta a todos os sindicatos que participem dessa luta pela implantação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). É preciso que o processo de negociação com os governos inicie com o valor de R$ 1.597,87, defendido pela entidade como vencimento inicial na carreira.
A CNTE também reivindicará o cumprimento integral da lei com 1/3 da jornada destinada para a hora atividade. O valor do Piso deve ser aplicado para as jornadas de trabalho que estão instituídas nos planos de carreira de estados e municípios. "A paralisação vai acentuar a luta pelo Piso. É dessa maneira que nós vamos conseguir fazer valer a Lei e os interesses de uma educação de qualidade no Plano Nacional de Educação (PNE). Isso porque, tudo que é possível para fazer postergar essa vitória, que não é só dos trabalhadores, mas da educação pública brasileira, vem sendo feito pelos gestores. Então isso causa um problema, um tensionamento desnecessário e só atrasa os passos iniciais para que a gente possa entrar no rumo de um país com educação pública de qualidade. Aliás, é deseducador do ponto de vista da cidadania, que os governos estejam promovendo e encontrando subterfúgios para descumprir a Lei que foi aprovada duas vezes", ressaltou o presidente da CNTE, Roberto Leão.
Leão também destacou o desrespeito à carreira dos professores em todo o país. "No que diz respeito à carreira podemos observar que se eles pagam o Piso para o professor de nível médio, eles dão uma diferença de 10, 20, 30 reais para o professor com formação de nível superior e isso descaracteriza a carreira. São artifícios para fazer economia às custas da educação. Então nós temos muito dinheiro da educação que vai para o lixo com desvio na merenda escolar, no transporte escolar e na construção. Todas as mazelas existem com o dinheiro da educação e isso precisa acabar para melhorar a gestão", finalizou. (CNTE, 16/08/2011)
Leão também destacou o desrespeito à carreira dos professores em todo o país. "No que diz respeito à carreira podemos observar que se eles pagam o Piso para o professor de nível médio, eles dão uma diferença de 10, 20, 30 reais para o professor com formação de nível superior e isso descaracteriza a carreira. São artifícios para fazer economia às custas da educação. Então nós temos muito dinheiro da educação que vai para o lixo com desvio na merenda escolar, no transporte escolar e na construção. Todas as mazelas existem com o dinheiro da educação e isso precisa acabar para melhorar a gestão", finalizou. (CNTE, 16/08/2011)
quinta-feira, 21 de julho de 2011
Minha União com a Mulher que Escolhir para Amar Eternamente
Desde quando decidi ficar ao lado de Renata, sempre fui muito criticado pela diferença de idade que existe entre nós dois. Que sempre foi um problema para as demais pessoas, mas não para nós. Namoramos por 2 (dois) anos e 7 (sete) meses. Esse foi o tempo que nos demos para tomarmos a decisão mais importante de nossas vidas, Casarmos. Nosso noivado ocorreu no dia 9 de abril de 2011, meu presente de aniversário de 31 anos, e três meses depois, em 9 de julho de 2011, concretizamos nossa união.
Muitos ainda questionaram: "Mas por que tão rápido? Mal noivaram e já vão casar?" Creio que outros até pensaram: "Ela deve está grávida". E eu digo: Puramente amor e vontade de vivermos juntos. E pergunto: Tem alguma coisa de anormal nisso? Será que ninguém casa-se mais por Amor? (Como indagou outro dia meu amigo Rodrigo do Ponto do Pastel). De certo, sabemos dos nossos sentimentos e é o que nos interessa. Nos prometemos procurar viver com nossas diferenças de gênios e nos respeitarmos integralmente. Agora, estaremos sempre procurando harmonia para nossas vidas, mesmo quando elas nos indisporem a um conflito conjugal. Que Deus nos dê sabedoria para vencermos todos os obstáculos que hão de vir.
quinta-feira, 28 de abril de 2011
A Felicidade da União
O ser humano sempre será a criatura mais complexo do criador. Mas tão complexo como o seu próprio ser é a união de dois destes seres. Este é um momento solene na vida de ambos e um alerta para o que os mesmos deverão enfrentar juntos pelo resto de suas vidas.
Quando eu e Renata tomamos a decisão de unimo-nos de certo já tínhamos a certeza que esse futuro incerto no mínimo seria uma aventura árdua de se viver pelo seus prós e contras existentes. Por muito tempo relutei com meu ser em assumi como certa tal decisão. Casar, para mim, requeria a frieza e incerteza de uma vida a dois. Era difícil aceitar que diariamente eu estaria diante daquela pessoa prontificado a agir harmoniosamente mesmo em situações contrárias ao meu humor e estresse próprio.

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Meu Segredo: EU TE AMO RENATA |
sexta-feira, 28 de janeiro de 2011
Trabalho de Pesquisa da 7ª 01 Escola Yolanda Chaves
Caros alunos da 7ª 01,
estou criando disponibilizando este espaço para que vocês postem aqui sua dúvidas sobre o trabalho requerido. Caso você tenha e-mail deixe seu endereço eletrônco após sua mensagem que eu entrarei em contato contigo através do mesmo.
Procurem ser objetivos nas perguntas. estarei visualizando o blog diariamente e procurarei o quanto antes esclarecer suas dúvidas.
Para que vocês possam postar suas dúvidas, click no link comentários logo abaixo dessa mensagem. Um grande abraços em todos e boa pesquisa!
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